Dichiarazione — 20 Ottobre 2023 Disturbi apprendimento: Balsamo (Forum famiglie Lazio), “fenomeno in aumento. Garantire pari opportunità per tutti gli studenti, a partire dai più fragili”
Ragazzi — 20 Ottobre 2023 Persone con disabilità: Maggio (Cbm Italia), “coinvolgere il mondo della scuola è fondamentale per diffondere una cultura dell’inclusione a partire dai giovani”
Ragazzi — 20 Ottobre 2023 Persone con disabilità: Cbm Italia, con il podcast “Punti di vita” la cultura dell’inclusione raccontata dai liceali del “Volta” di Milano
Iniziative — 19 Ottobre 2023 Legalità finanziaria; Corte dei conti e min. Istruzione, al via la prima giornata di approfondimento al Liceo Mamiani di Roma
Associazioni — 19 Ottobre 2023 Azione Cattolica: una delegazione del Msac ricevuta da Mattarella. Presentate proposte su benessere psicologico, povertà educativa e inclusione nella comunità scolastica
Iniziativa — 18 Ottobre 2023 Educazione civica: Padova, dal 20 al 22 ottobre Conferenza nazionale per formare “giovani costruttori di pace” con 250 dirigenti scolastici, insegnanti ed esperti
Scuola — 18 Ottobre 2023 Persone con disabilità: 100 milioni di euro ai Comuni per assistenza all’autonomia e comunicazione alunni. Locatelli (ministro), “garantire a tutti percorso didattico efficace”
Violenza — 18 Ottobre 2023 Haiti: Port-au-Prince, 60 studenti e insegnanti di una scuola salesiana intrappolati per 2 giorni in mezzo a scontri armati e salvati da intervento Unicef
Orientamento — 17 Ottobre 2023 Diocesi: Savona-Noli, torna il percorso di orientamento per gli studenti delle superiori
Istruzione — 17 Ottobre 2023 Commissione Ue: “ImagineEu”, concorso video rivolto agli alunni delle scuole secondarie
Indagine — 17 Ottobre 2023 Povertà educativa: Catapano (Fadv), “gli attori istituzionali, sociali, culturali ed economici si assumano la responsabilità di percorsi di crescita e studio dei minori”
Indagine — 17 Ottobre 2023 Povertà educativa: Fondazione “L’Albero della Vita”, “il 53% dei bambini fino a 2 anni non iscritta al nido, il 4% non frequenta la scuola primaria e il 14% la secondaria”