Pace — 17 Novembre 2023 Diocesi: Aversa, i ragazzi del cammino “A piccoli passi” scrivono una lettera per Giornata diritti infanzia e adolescenza. “Il futuro non sia come questo presente”
Giornata mondiale — 16 Novembre 2023 Infanzia e adolescenza: Agia, “vincere il silenzio, riconoscere, prevenire e contrastare la violenza sui minorenni”
Pace — 16 Novembre 2023 Infanzia e adolescenza: Unicef, per la Giornata mondiale lanciato il brief “Bambini tra guerre ed emergenze dimenticate”
Infanzia e adolescenza — 15 Novembre 2023 Femminicidio: Con i Bambini, lunedì si presentano dati inediti su orfani presi in carico da progetti
Prevenzione — 15 Novembre 2023 Diocesi: Porto-Santa Rufina e Civitavecchia-Tarquinia, venerdì il convegno “Nel grido dei giovani. Le dipendenze e il disagio: quali scenari per il futuro?”
Appuntamenti — 15 Novembre 2023 Infanzia e adolescenza: Meter, lunedì un convegno e un concerto, tra arte e cultura, scienza e musica
Giornata internazionale — 15 Novembre 2023 Infanzia e adolescenza: Unicef e Anci, Comuni invitati a illuminare di blu un monumento o edificio per sensibilizzare sul tema dei diritti dei minori
Giornata internazionale — 15 Novembre 2023 Infanzia e adolescenza: Caritas Molfetta, iniziative per ribadire l’impegno per la tutela dei minori
Atlante — 15 Novembre 2023 Infanzia a rischio: Milano (Save the Children), “la rete internet non è pensata per bambini e adolescenti. Comunità educante si attivi per rendere ambiente digitale prezioso spazio di protagonismo”
Atlante — 15 Novembre 2023 Infanzia a rischio: Save the Children, “la giornata dei ragazzi ruota, in gran parte, attorno all’universo digitale. Il 40,7% degli 11-13enni in Italia usa i social media”
Atlante — 15 Novembre 2023 Infanzia a rischio: Fatarella (Save the Children), “tecnologia grande opportunità di sviluppo e democrazia, ma va resa universale e utilizzata secondo regole condivise”
Atlante — 15 Novembre 2023 Infanzia a rischio: Save the Children, “si abbassa sempre di più l’età in cui si utilizza uno smartphone, ma in Italia 42% 16-19enni con scarse o nessuna competenza digitale”