“In Uganda, nel marzo 2020, tutte le scuole hanno chiuso a causa della pandemia da Covid-19. Da allora, il Paese ha tenuto le scuole completamente o parzialmente chiuse, sospendendo l’istruzione per alcuni bambini anche per 83 settimane. Oggi i bambini torneranno in classe dopo la chiusura scolastica più lunga di sempre, eppure l’apprendimento perso fino ad ora potrebbe portare, già nelle prossime settimane, a tassi di abbandono scolastico elevati”. È l’allarme che lancia oggi Save the Children.
Per affrontare la profonda crisi dell’educazione in Uganda, Save the Children ha lanciato i Catch-up Clubs (Club di recupero), un approccio innovativo per accelerare il recupero dello studio perso durante la pandemia che aiuta i bambini a tornare a scuola con successo. I Club valutano i bambini in base al livello di istruzione richiesto e li aiutano nell’alfabetizzazione e in altre competenze, con un sostegno particolare alla protezione dei più piccoli e un’assistenza in denaro alle famiglie che hanno difficoltà a mandare i propri figli a scuola. Oltre che in Uganda, il modello sarà adottato anche in Myanmar, Malawi, Bangladesh, Repubblica Democratica del Congo e Nigeria, ai quali seguiranno altri Paesi, nel tentativo di raggiungere oltre un milione di bambini fine 2022.
I Club sono specificamente rivolti ai bambini che rimangono indietro nelle classi 3-5, il periodo scolastico migliore per accelerare in modo relativamente semplice il loro apprendimento. Dopo circa 12 settimane, almeno l’80% dei partecipanti è in grado di leggere e scrivere secondo uno standard che consente loro di imparare in modo indipendente.
“Mentre le scuole iniziano a riaprire in tutto il Paese, è fondamentale che tutte le ragazze e i ragazzi abbiano accesso al supporto di cui hanno bisogno per tornare con successo in classe. Molti bambini, infatti, sono rimasti indietro a scuola a causa della pandemia di Covid-19 e sono proprio questi bambini ad avere meno probabilità di sbloccare il loro potenziale da adulti. Eppure, quando i bambini ricevono il sostegno all’apprendimento di cui hanno bisogno e hanno accesso a un’istruzione di qualità, possono raggiungere il loro pieno potenziale”, ha dichiarato Edison Nsubuga, capo del Programma di Educazione di Save the Children in Uganda.
“Il programma Catch-up Clubs si basa su un approccio olistico all’istruzione che avvantaggia tutti i livelli della comunità. I Club sono stati una vera e propria ancora di salvezza per molti bambini in Uganda, mentre la maggior parte delle scuole rimaneva chiusa per quasi due anni. Senza i Club, alcuni di questi bambini potrebbero non tornare a scuola oggi”, ha concluso Nsubuga.
Save the Children ha collaborato, inoltre, con il Ministero dell’Istruzione e dello Sport in Uganda per incoraggiare le famiglie in tutto il Paese a preparare e riportare i propri figli a scuola, comprese le ragazze incinte e le madri adolescenti.