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Approfondimenti: PAPA FRANCESCO; Cammino sinodale; Anno della preghiera; Israele e Hamas; Sinodo sulla sinodalità; Tutti; La PAROLA del giorno

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35° Seminario Europa — 14 Ottobre 2023

Formazione professionale: suor Robazza (Ciofs-Fp), “bene appoggio promesso dalla politica soprattutto al sud”. Leo (assessore Puglia), “giusto partire da periferie”

Istruzione — 16 Agosto 2023

Formazione professionale: suor Robazza (Ciofs-Fp), “Ccnl insegnanti scaduto da almeno un decennio, danno per tutto il sistema”

Dichiarazione — 28 Luglio 2023

Scuola: Agorà della parità, “emendamento approvato mette fine a lunga attesa percorso abilitante per docenti paritarie”

Corso di cucito — 24 Luglio 2023

Solidarietà: Terra e Missione Aps, ieri a Roma la sfilata di moda “Fili di speranza”

Insegnanti — 11 Luglio 2023

Scuola: Agorà della parità, “grande apprezzamento al testo dell’emendamento al dl 75/23 sulla riforma della formazione iniziale dei docenti”

Lettera — 7 Novembre 2022

Legge di bilancio: Agorà della parità a governo, “stabilizzare fondi stanziati e portare a compimento legge su parità”

Progetto — 1 Ottobre 2022

Formazione: Torino, gli alunni della 4ª liceo “Maria Ausiliatrice” per quatto mesi studieranno progettualità europea

Dichiarazione — 27 Settembre 2022

Scuola: Agorà della parità, “bene fondo paritarie per caro energia. Ora nuovo governo completi legge su parità”

Appello — 13 Settembre 2022

Elezioni: Fidae a forze politiche, “in prossima legislatura iniziative per favorire libertà di scelta educativa e accesso giovani all’insegnamento”

Messaggio — 19 Luglio 2022

Crisi di governo: Agorà della parità a Draghi, “le chiediamo di ripensare alle dimissioni. Crediamo che il sistema d’istruzione possa migliorare grazie alla sua attenzione”

Dichiarazione — 22 Aprile 2022

Scuola: Agorà della parità, “apprezzabile impianto riforma abilitazione insegnamento” ma “ancora una volta paritarie sembrano non esistere”

Legge di bilancio — 15 Novembre 2021

Scuola: Agorà della parità, “soddisfazione per rifinanziamento dell’inclusione di studenti con disabilità”. Appello per il fondo strutturale per paritarie dell’infanzia

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